Description
Los objetivos del curso son:
• Concienciar de la utilidad de los ensayos de aptitud en los Laboratorios acreditados conforme a ISO/IEC 17025.
• Asentar conceptos estadísticos dirigidos a actividades de Laboratorio.
• Establecer criterios para la selección de los proveedores de ejercicios de intercomparación.
• Proporcionar información para la evaluación de los proveedores de ejercicios de aptitud.
• Proporcionar información para la evaluación de los parámetros de los ensayos de aptitud.
• Proporcionar información para la interpretación de los resultados de los ensayos de aptitud.
Todos estos aspectos están encaminados a establecer un control de calidad externo adecuado en el Laboratorio.
PROGRAMA:
1. INTRODUCCIÓN
1.1. Ensayos de intercompración
1.2. Requisitos de la norma ISO 17025
1.2.1. NT-03: Política de ENAC sobre Intercomparaciones
1.2.2. G-ENAC-14: Guía sobre la participación en programas de intercomparación
1.2.3. Otros documentos
2. CONCEPTOS ESTADÍSTICOS
2.1. Introducción
2.2. Modelos de distribución
2.2.1. Medidas de centralización (parámetro central µ)
2.2.2. Medidas de dispersión (parámetro σ)
2.3. Modelos de distribución
2.3.1. Distribución normal
2.3.2. Distribuciones en Microbiología
2.4. Estimadores del modelo de distribución
2.5. Valores y estimadores de los ensayos de aptitud
2.5.1. Z-score
2.5.1.1. Valor asignado (Va) e incertidumbre asociada (Ux)
2.5.1.1.1. Test de eliminación mediante mediana
2.5.1.1.2. Algoritmo A
2.5.1.2. Valor de precisión (σ)
2.5.2. Número En
3. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ENSAYOS DE INTERCOMPARACIÓN
3.1. Definición del experimento
3.2. Definición de los laboratorios
3.3. Obtención de las muestras de ensayo
3.4. Aceptación del experimento
3.5. Realización de los ensayos
3.6. Recepción de resultados y realización del informe
4. PLANIFICACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN ENSAYOS DE APTITUD Y SELECCIÓN DEL PROVEEDOR
4.1. Familias de ensayo
4.2. Frecuencia de participación en ensayos de aptitud
4.3. Criterios de elección del proveedor del ejercicio
4.4. Evaluación de ejercicios con pocos participantes
4.4.1. Escenario 1: asignación del valor asignado a partir de una fuente externa
4.4.2. Escenario 2: asignación del valor asignado en función de los laboratorios participantes
4.4.3. Escenario 3: el organizador no ha determinado el valor asignado para el ejercicio
5. EVALUACIÓN DEL ENSAYO DE APTITUD
5.1. Evaluación del proveedor
5.1.1. Ítem de ensayo
5.1.2. Materiales y transporte
5.1.3. Instrucciones
5.1.4. Estadística
5.1.5. Informe
5.2. Evaluación de la ronda
5.3. Evaluación del resultado
5.3.1 Z-score y Z’-score
5.3.2. Número En
5.4. Valoración de ensayos de aptitud en Microbiología
Evaluación final: evaluación a través de preguntas tipo test de los todos los módulos.
